
Μάθημα 4
Ευθύς και πλάγιος λόγος
Ευθύς και πλάγιος λόγος
Όταν θέλουμε να περιγράψουμε ένα διάλογο, μπορούμε να το κάνουμε με δύο τρόπους:
- Με ευθύ λόγο
Στον ευθύ λόγο μεταφέρουμε το διάλογο έτσι ακριβώς όπως τον ακούσαμε:
- Έμαθα ότι αρρώστησες. Είναι αλήθεια;
- Ναι, αλλά δεν ήταν τίποτα σοβαρό.
- Με πλάγιο λόγο
Στον πλάγιο λόγο περιγράφουμε τον διάλογο που έγινε.
Όταν ο Σωτήρης συνάντησε μια μέρα τον Αλέξανδρο τον ρώτησε αν είναι αλήθεια αυτό που έμαθε, ότι αρρώστησε. Ο Αλέξανδρος του απάντησε ότι ήταν αλήθεια, αλλά δεν ήταν τίποτα σοβαρό.

Για να μετατρέψουμε τον ευθύ λόγο σε πλάγιο χρειάζεται:
- να προσθέσουμε τα ονόματα των προσώπων,
- να χρησιμοποιήσουμε συνδέσμους για να ενώσουμε τις προτάσεις,
- να χρησιμοποιήσουμε ρήματα όπως απάντησε, ρώτησε, είπε κ.ά.,
- να αλλάξουμε το πρόσωπο των ρημάτων από πρώτο και δεύτερο σε τρίτο

Για να μετατρέψουμε τον πλάγιο λόγο σε ευθύ χρειάζεται:
- να γράψουμε τα λόγια μέσα σε εισαγωγικά σαν να τα ακούμε τη στιγμή που μιλάμε ή χρησιμοποιώντας παύλες.
- έξω από τα εισαγωγικά γράφουμε ποιος λέει τα λόγια
- αλλάζουμε τους χρόνους των ρημάτων αν χρειάζεται, τα πρόσωπα και άλλες λέξεις για να ταιριάζουν στα λόγια που λέγονται τώρα.

Παραδείγματα:
1. Μετατροπή από πλάγιο λόγο σε ευθύ:
Πλάγιος λόγος:
Ο γυμναστής τους είπε να παίξουν ποδόσφαιρο και τα παιδιά του είπαν ότι δεν θέλουν.
Ευθύς:
- Να παίξετε ποδόσφαιρο, είπε ο γυμναστής στα παιδιά.
- Δεν θέλουμε, απάντησαν εκείνα.- Ποιος έγραψε τον Εθνικό Ύμνο, ρώτησε η κυρία.
- Ο Διονύσιος Σολωμός, απάντησε η Μαρία.
2. Μετατροπή από ευθύ λόγο σε πλάγιο
Ευθύς λόγος:
- Πότε θα ξεκινήσετε, ρώτησε ο πατέρας.
- Δεν ξέρουμε, απάντησαν τα παιδιά.
Πλάγιος:
Ο πατέρας ρώτησε τα παιδιά πότε θα ξεκινήσουν κι εκείνα απάντησαν ότι δεν ξέρουν.
Ευθύς λόγος:
- Γιατί γελάς, ρώτησε η δασκάλα τον Μιχάλη.
- Θυμήθηκα ένα ανέκδοτο, είπε ο Μιχάλης.
Πλάγιος:
Η δασκάλα ρώτησε τον Μιχάλη γιατί γελούσε κι εκείνος απάντησε ότι θυμήθηκε ένα ανέκδοτο.

Προηγούμενη σελίδα
Ερωτήσεις κατανόησης
Επόμενη σελίδα